No ISBN                       978-634-7755-42-1

Nama Penulis                        Anni Malihatul Hawa, S.Pd., M.Pd

                                       Suriyah Satar, M.Pd

                                       Kasmayani Karim, M.Psi., Psikolog

                                       Nurfaidah Ardis, S.Psi., M.Psi., Psikolog

                                       Hasna’ Pratiwi Kuswardani, M.Psi., Psikolog

                                       Syarvia, S.Psi., M.Psi, Psikolog

                                       Dr. Nirwana Permatasari, S.Psi., S.H., M.Pd., M.Psi., Psikolog

                                       Rismawati Munthe, S.Psi., M.Psi

Nama Penerbit                                                      Askara Sastra Media

Jenis Buku                                                             Referensi

Kertas                                                                     HVS

Ukuran                                                                   UNESCO – 14,8cm x 21cm

Jumlah Halaman                                                    227

Tahun Terbit                                                          2026

Status Buku

E-Book dan Versi Cetak                                      Tersedia

Sale                                                                        Google Play Book

Sinopsis           Buku Psikologi Belajar dalam Pendidikan membahas prinsip dan proses belajar dari sudut pandang psikologi, termasuk bagaimana peserta didik menerima informasi, mengembangkan kemampuan, membentuk motivasi, serta mengalami perubahan

perilaku melalui proses pembelajaran. Buku ini juga menjelaskan faktor internal dan eksternal yang memengaruhi keberhasilan belajar, seperti minat, motivasi, kecerdasan, lingkungan, metode mengajar, dan hubungan antara guru dengan peserta didik.

Pemahaman psikologi belajar membantu pendidik memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik sehingga proses pendidikan menjadi lebih efektif, menyenangkan, dan mampu mendukung perkembangan akademik maupun pribadi peserta didik.